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EL AYUNTAMIENTO RESUELVE LOS PROBLEMAS URBANÍSTICOS DEL APD 2 EN COTOLINO REGULARIZANDO VIVIENDAS Y DANDO FACILIDADDES A LOS PROPIETARIOS EN LA TRAMITACIÓN..

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NOS COMENTAN QUE EL SIGLO XXI SIGUE FASCINANDO A DETERMINADAS PERSONAS QUE CUALQUIER VECINO TENGA UN BLOG Y ACTUE EN REDES SOCIALES. ESTAMOS UN POCO ALUCINADOS..CIENTOS DE VECINOS EN EL MUNICIPIO TIENEN Y COMPARTEN SUS OPINIONES EN BLOG TANTO DE BLOGGER COMO DE WORDPRESS. HAY INCLUSO CONCEJALES DEL AYUNTAMIENTO, EN CONCRETO LA CONCEJALA DE COMUNICACIÓN..Y FUNCIONARIOS..ALGUNOS FIRMAN CON SU NOMBRE Y EN NUESTRO CASO TENEMOS MUCHOS COLABORADORES Y MUCHOS VECINOS QUE NOS PIDEN LA CONFIDENCIALIDAD Y ASÍ LO HACEMOS..LO QUE ES GRACIOSO ES QUE UN BLOG QUE COMPARTIMOS DEDE 2010 SIN ANIMO DE LUCRO CREE FUERTES TENSIONES SIEMPRE EN PRE CAMPAÑA ELECTORAL Y ESO QUE LLEVAMOS 8 AÑOS COMPARTIENDO ESTE ESPACIO..PERO DESDE AQUÍ ANIMAMOS A LOS VECINOS A CREAR SUS PROPIOS ESPACIOS DE DEBATE Y MEDITACIÓN..

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PARTICIPACIÓN

DESCONOCEMOS LA RAZÓN POR LA QUE EL BORRADOR DE NUEVA ORDENANZA DE LOCALES MUNICIPALES NO SE HA COLGADO EN LA WEB MUNICIPAL PARA QUE TANTO LAS ASOCIACIONES COMO LOS VECIN@S CONOZCAMOS CUALES SON LOS OBJETIVOS DE MEJORA DE UNA ORDENANZA QUE ES DE 2010..LAMENTAMOS QUE ESTA ESCASA TRANSPARENCIA Y LA POCA PARTICIPACIÓN QUE SE HA DADO HAYA CRISPADO A ALGUNOS COLECTIVOS QUE LLEVAN MUCHO TIEMPO TRABAJANDO EN EL MUNICIPIO, APORTANDO SU GRANITO DE ARENA EN FIESTAS Y EVENTOS CULTURALES Y DEPORTIVOS..NOS PARECE BASTANTE SUBREALISTA QUE QUIEN GOBIERNA HAYA DESCUIDADO ESA SINGULARIDAD QUE SIEMPRE LE HA CARACTERIZADO ESTANDO EN LA OPOSICIÓN..EN FIN ESTO ES CASTRO..

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ANUNCIADA YA HACE UNOS MESES..HOY NOS ENCONTRAMOS LA GUIA DE ASUNTOS SOCIALES EN LA WEB MUNICIPAL..LA HEMOS LEÍDO Y CREEMOS QUE SE QUEDA CORTA..NO CUMPLE CON LAS EXPECTATITVAS CREADAS Y NO ES NADA INFORMATIVA RESPECTO A LAS AYUDAS Y SUBVENCIONES SOCIALES DEL AYUNTAMIENTO Y DEL ICASS QUE SE TRAMITAN EN ASUNTOS SOCIALES..EN FIN OTRO PUNTO MÁS DE MEJORA...

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PREMIOS DEL II CONCURSO DE MICRORRELATOS

lunes, 23 de abril de 2018

Escolares de todos los colegios castreños han participado en el Libro Viajero, que se ha leído hoy en el Basoco.


 


Castro Urdiales, 23 de abril de 2018.- Los actos organizados en torno al Día del Libro incluyeron ayer, domingo, la entrega de los premios del II Concurso de Microrrelatos convocado por el Ayuntamiento de Castro Urdiales sobre el tema de la lectura y la arquitectura, dirigido a niños de entre 6 y 14 años.

 Íñigo Arregui Vigistain, de 8 años, e Iria Ganza Rodríguez, de 12, fueron los ganadores en cada una de las dos categorías convocadas, mientras que Mikel Gabella Moreno, de 10 años, resultó premiado en el sorteo que se hizo entre todos los participantes, que fueron un total de 24. Los tres niños recibieron un vale de 60 euros cada uno para libros y material escolar.


MICRORELATO IÑIGO ARREGUI -PDF


 MICRORELATO IRIA GANZA PDF


El jurado estuvo formado por Idoia Muñoz, de Librería Margari, Isabela Torión, de la asociación Acobi, y María Fontal de Una+Uno, a quien se agradece su colaboración con estas actividades.

 El evento que tuvo lugar ayer domingo en el Centro Musical Ángel García Basoco incluyó además talleres de juego libre en torno a los libros y las construcciones, mercado de libros de primera y segunda mano y un cuentacuentos para adultos ofrecido por Julianini.



Maratón literario

El Día del Libro, actividad que cuenta con el apoyo de la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Cantabria, ha culminado hoy lunes 23 de abril con el tradicional maratón literario que la Concejalía de Educación y Cultura propone a los centros educativos. El alcalde, Ángel Díaz-Munío, abrió la lectura colectiva con una breve biografía de Eladio Laredo y explicando a los niños la importancia de poner en valor el rico patrimonio cultural que tiene nuestro municipio.

 Este año se han leído los trabajos realizados en el aula para el Libro Viajero, dedicado a Leonardo Rucabado con motivo del centenario de su muerte, pero también con un recuerdo especial a Eladio Laredo y a la arquitectura en general. Los escolares han realizado biografías de los arquitectos, han repasado sus obras más importantes y han creado cuentos, poemas y rimas inspirados tanto en ellos como en sus edificios emblemáticos.


 

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